Možnost učenja izven šole (vsak učenec ima svojo napravo).
Osvojeno neodvisno in individualno učenje, kot posledica izboljšanje digitalnih kompetenc.
Razvoj inovativne pedagogike 1:1, izmenjava različnih učnih paradigem (frontalna, individualna, sodelovalna..), dodeljevanje različnih individualnih nalog, pozornost se usmeri na ena na ena učenje spremljanje napredka vsakega posameznega učenca, razvoj smernic).
Drugačna organizacija pedagoškega dela kot posledica uvedbe e-storitev.
Boljša vključenost ranljivih skupin (individualizacija, personalizacija).
Širitev rezultatov inovativnega poučevanja z usposobljenimi učitelji in inovativnimi šolami.
Univerzalni rezultati, ki omogočajo trajnost, razširljivost in implementacijo inovativne pedagogike 1:1 v ostale VIZ.
